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Am 17. Juni fand im Hallen- und Freibad Stockerau ein großes Schwimm-Event, der JRK-Pinguin Cup statt, an dem insgesamt 120 Kinder und 20 Staffeln teilnahmen. Unsere Schule war mit 18 Kindern vertreten, die sich in verschiedenen Staffelbewerben messen konnten. Darunter Disziplinen wie Ball transportieren, Lehrer auf Luftmatratze ziehen und Rutschen.

Die 3. Staffel unserer Schule erreichte den 15. Platz, die 2. Staffel den 12. Platz, und die 1. Staffel konnte sich über den großartigen 1. Platz freuen. Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmer und insbesondere an die siegreiche 1. Staffel!

Für eine gelingende Teilnahme am Straßenverkehr brauchen unsere Kinder das Know-how und die Kompetenz in Sachen Sicherheit. Daher nahmen die Zweitklässler am 27.5. an einem von der AUVA und dem Kuratorium für Verkehrssicherheit veranstalteten Roller-Workshop teil.
Neben einem theoretischen Input, gab es auch einen praktischen Teil. Bei diesem mussten die Kinder mit ihrem Roller drei unterschiedliche Stationen bewältigen. Das richtige Überqueren der Straße, Fahren von Kurven, zeitgerechte Bremsen, Überwinden von Hindernissen und die Vorrangregel standen hierbei im Fokus. Die Kinder sollen somit auf unterschiedliche Situationen im Straßenverkehr, sowie mit anderen Verkehrsteilnehmern gut vorbereitet werden. Wir haben uns viel davon mitgenommen! 🙂

Die letzten Wochen drehten sich in der 1b rund um den Distelfalter! Wir beobachteten hautnah die Entwicklung eines Schmetterlings. Es war lustig, die Raupen im Klassenraum zu sehen, während sie schmatzend ihre Bäuchlein vollstopften. Geduldig warteten wir, bis sich die Puppen zu einem wunderschönen Distelfalter entfalteten. Die meisten schlüpften leider unbemerkt, doch einen konnten wir hautnah miterleben. Bevor wir sie in unserem Schulgarten schweren Herzens freiließen, durfte noch jedes Kind einen der fünf Schmetterlinge auf seiner Hand sitzen lassen. Es war eine großartige Erfahrung! Spannung und Aufregung pur.

Das Thema Geld und Finanzen spielt im Leben von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen eine unterschiedliche Rolle. Die Detektiv*innen begeben sich auf eine Spurensuche in die Welt der Erwachsenen, der Wirtschaft und der Gesellschaft. Die Besucher*innen lernen, warum es Geld gibt und denken darüber nach, wie sie es ausgeben und sparen würden. Anhand einfacher Wirtschaftsbeispiele werden die Zusammenhänge verständlich erklärt.

Am 29.4. wurde der Wald im Frühling mit Herrn Günter Staffenberger für die 1b zum Erlebnis. Über den Rehgraben spazierend machten wir bei perfektem Wetter unseren ersten Halt im Venusgarten. Anschließend marschierten wir durch Stock und Stein zur Jagdhütte. Herr Staffenberger erzählte uns immer zwischendurch Wissenswertes über das Wachstum der Pflanzen und Bäume bzw. über das Leben der Tiere im Wald. Wir bedankten uns bei den Tieren für die “Mitbenutzung des Waldes” mit einem Bild voller Naturgaben und durften sogar in Tipis aus Baumstämmen spielen. Achtsam bewegten wir uns durch den Wald und entdeckten zahlreiche Schnecken, Raupen, Käfer, Würmer und verschiedene Pilzarten. Heimwärts ging es über einen spannenden Dschungelweg. Es war ein aufregender Vormittag!

Die Sicherheit unserer Kinder im Straßenverkehr liegt uns besonders am Herzen. Daher durften heute die Kinder der ersten Klassen einen Workshop zu richtigem Verhalten im und rund um den Bus machen. Besonderes Augenmerk wurde auf den toten Winkel und sicheres Verhalten bei der Bushaltestelle bzw. im Bus gelegt. Dies wurde mit praktischen Beispielen im Turnsaal aufgezeigt und genau erläutert. Bei einer kurzen Ausfahrt mit dem Schulbus zeigte eine stärkere Bremsung den Kindern, wie wichtig es ist, angeschnallt zu sein und die Schultasche nicht lose im Bus liegen zu lassen. Handpuppen veranschaulichten nicht korrektes Verhalten. Veranstaltet wurde die Busschule von der AUVA und dem Kuratorium für Verkehrssicherheit, der Bus wurde von der Fa. Gschwindl zur Verfügung gestellt. Es war ein lehrreicher Vormittag!

Am 17. April unternahm die Klasse 4c einen Ausflug zur Burg Kreuzenstein. Die Schülerinnen und Schüler tauchten in die faszinierende Welt des Mittelalters ein und erfuhren viel über das Leben auf der Burg. Bei der Besichtigung des beeindruckenden Speisesaals und der beeindruckenden Waffenkammer sowie vieler weiterer spannender Bereiche erhielten die Kinder einen lebendigen Eindruck von der Geschichte und dem Alltag der Ritterzeit. Es war ein lehrreicher und aufregender Tag, der allen in Erinnerung bleiben wird.

Am 15.4. tauchten wir ein in die Welt der Schnecken. Mit theoretischem Wissen gestärkt machten wir uns auf die Suche der kleinen Tierchen in der Seeschlacht. Die Schleimspuren führten uns direkt zu den Schnecken. Wir nahmen sie vorsichtig auf die Hand und entdeckten das Atemloch, die Fühler mit den Augen und fühlten den weichen Körper. Vor allem sahen wir verschiedene, wunderschöne Schneckenhäuser. Außerdem veranstalteten wir sogar ein Schneckenrennen. Selbstverständlich setzten wir sie am Ende in ihre gewohnte Umgebung wieder zurück. Es war ein ereignisreicher, aufregender und lehrreicher Vormittag.

Am 8. März besuchten die Klassen 4b und 4c das ORF Zentrum. Die Schülerinnen und Schüler hatten die einzigartige Gelegenheit, die TV Studios zu besichtigen und einen spannenden Blick hinter die Kulissen des Fernsehens zu werfen. Es war ein aufregender Ausflug, bei dem die Kinder viel über die Produktion von Fernsehsendungen und die Arbeit im Studio lernten.

Die FLEX-Klassen haben sich in den letzten Wochen intensiv mit dem Thema Zeit beschäftigt. Die Schulkinder und die Lehrerinnen haben zahlreiche Gegenstände aus der Vergangenheit mitgebracht und konnten dadurch miterleben, wie sich die Technik und dadurch auch die Gesellschaft und das Zusammenleben in den letzten Jahrzehnten verändert haben. Das Highlight war der Besuch von Herr Häring, der mit seinem Plattenspieler in der Klasse auflegte.

Als Abschluss wurden Zeitkapseln hergestellt und mit Steckbriefen, Fotos, Briefen, aktuellen Zeitungsartikeln usw. gefüllt. Diese wurden schließlich im Schulgarten vergraben. Am Ende der 4. Klasse werden die Zeitkapseln wieder ausgegraben. So können die Kinder ihre eigene Veränderung erfahren und in Erinnerungen schwelgen.