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Die Schülerinnen und Schüler der 3b und MSK der VS Langenzersdorf hatten die Gelegenheit, das LEMU – Langenzersdorf Museum– im Rahmen einer spannenden und äußerst gelungenen Führung zu besuchen.

Von Beginn an gelang es Mag. Gregor – Anatol Bockstefl, die Kinder mit seiner freundlichen Art, seinem großen Fachwissen und seinen lebendigen Erzählungen in den Bann der Ausstellung zu ziehen. Mit viel Engagement vermittelte er interessante Hintergründe zu den ausgestellten Werken und machte Kunst für die jungen Besucherinnen und Besucher auf anschauliche und verständliche Weise erlebbar. Weiters wurden die Schüler und Schülerinnen angeregt, geschichtliche Hintergründe unseres schönen Dorfes zu entdecken.
Die Schülerinnen und Schüler lauschten aufmerksam den Ausführungen und zeigten großes Interesse an den vielfältigen Informationen. Besonders beeindruckend war die Möglichkeit, die Kunstwerke im Anschluss nicht nur zu betrachten, sondern sie gemeinsam zu analysieren und anschließend selbst zeichnerisch festzuhalten. Dadurch konnten die Kinder ihre Beobachtungsgabe schulen und einen ganz persönlichen Zugang zur Kunst entwickeln.
Der Besuch im LEMU war für alle Beteiligten eine bereichernde Erfahrung, die lange in Erinnerung bleiben wird.
Schon jetzt freuen wir uns darauf, auch im kommenden Schuljahr wieder eine Führung im LEMU zu buchen.

Die diesjährigen Projekttage führten die Klassen 3a und 3b vom 10. – 12.6. auf die beeindruckende Burg Lockenhaus, im Burgenland. Dort erwartete die Schülerinnen und Schüler ein abwechslungsreiches Programm, das Geschichte, Natur und spannende Erlebnisse miteinander verband.

Ein besonderes Highlight war das Knappentraining, bei dem die Kinder in die Welt des Mittelalters eintauchten. Mit viel Geschick und Begeisterung stellten sie sich verschiedenen Herausforderungen und erfuhren, wie das Leben auf einer Burg früher ausgesehen hat. Beim gemeinsamen Landsknechtmahl konnten die Schülerinnen und Schüler anschließend mittelalterliche Atmosphäre hautnah erleben.

Auch die Natur kam nicht zu kurz: Bei einer waldpädagogischen Führung erkundeten die Kinder den Wald rund um die Burg und lernten viel Wissenswertes über Pflanzen, Tiere und die Bedeutung des Waldes für unsere Umwelt.

Für große Begeisterung sorgte die Vorführung zweier Falken. Die Schülerinnen und Schüler durften die beeindruckenden Greifvögel aus nächster Nähe beobachten, halten und sogar streicheln und erhielten spannende Einblicke in deren Lebensweise und Fähigkeiten.

Ein weiteres besonderes Erlebnis war die Autorenlesung, bei der die Kinder auf unterhaltsame Weise in die Welt des Grafen Lockenkopf und seine Geschichten eintauchten. Die Begegnung mit dem Autor machte Lust aufs Lesen und bot viele interessante Eindrücke.

Den krönenden Abschluss der Projekttage bildete die Heimfahrt mit einem Stopp beim Eis-Greißler. Bei der „Eiszeitreise“ konnten die Kinder spielerisch erfahren, wie Eis hergestellt wird, bevor sie sich mit einer köstlichen Eisspezialität belohnten.

Die Projekttage auf Burg Lockenhaus waren für die Schülerinnen und Schüler der 3a und 3b ein unvergessliches Erlebnis voller Abenteuer, neuer Erfahrungen und gemeinsamer Erinnerungen.

Nach dem „Trockentraining“ zum Thema Blütenduft und Schmetterlinge im Klassenzimmer durften die Schülerinnen und Schüler der drei dritten Klassen der Volksschule Langenzersdorf sowie ihre Pädagoginnen Ende Mai endlich in die Naturvielfalt am Bisamberg eintauchen!

Zwischen 26. und 28. Mai erkundeten sie gemeinsam mit der Duftexpertin Marie-Louise Oschatz und der Ökologin Julia Kelemen-Finan jeweils an einem Vormittag den Bisamberg und verwandelten dabei ihr im April erworbenes Wissen aus den Duft- und Schmetterlingsseminaren in echte Erlebnisse in der Natur.

Schon beim Einstieg in die Pflanzenwelt wurde die Nase zum wichtigsten Werkzeug: Am Liguster, dessen Blüten stark an Bananenschale und Honig erinnern, und an der Bunten Kronwicke mit ihren feinen Noten von Apfel und Lavendel durften die Kinder schnuppern und staunen. Auch viele weitere blühende Pflanzen des Bisambergs wurden dabei unter die Lupe – oder vielmehr unter die Nase – genommen.

Bei den Insekten warteten spannende Entdeckungen: Am Mittwoch (27.5.) sorgten zwei Hirschkäfer für großes Staunen in der 3b, am Donnerstag entdeckte ein aufmerksamer Schüler der 3a den seltenen grünen Sandlaufkäfer.

Richtig knifflig wurde es bei den Schmetterlingen. Gleich drei Wiesenvögelchen-Arten kommen auf dem Bisamberg vor, und die Unterschiede sind klein! Aber auch die Bläulinge waren eine Herausforderung für die bestimmungslustigen SchülerInnen! Letztendlich konnten sie – mit ein wenig Unterstützung – sowohl das blaue Männchen als auch das braune Weibchen des Himmelblauen Bläulings richtig identifizieren! Dieser attraktive „Schmetterling des Jahres 2026“ ist am Bisamberg gar nicht selten, und war tatsächlich in der Nähe seiner Raupenfutterpflanze, der Bunten Kronwicke, anzutreffen!

Am Donnerstag wählten die Kinder der 3a bei der Abschlussrunde ihre „Klassenlieblinge“ des Tages: die Fliegen-Ragwurz (eine Orchidee) und den Himmelblauen Bläuling! Gute Wahl!

Es war für alle ein tolles Erlebnis!

Die Aktivitäten sind Teil des LEADER-Projektes der Marktgemeinde Langenzersdorf „Biodiversitätstraining der Volksschule Langenzersdorf“ und werden von Ökologinnen und Ökopädagoginnen von naturschutzakademie.at geleitet. 

Im Rahmen des Bachpatenprojekts arbeitete die Klasse gemeinsam mit der Naturpädagogin Alexandra Haselmair zum Thema „Käfer und Insekten“. Zunächst erhielten die Schülerinnen und Schüler im Klassenzimmer eine spannende theoretische Einführung in die Welt der heimischen Insekten und deren Lebensräume.

Dabei lernten die Kinder viel über verschiedene Käferarten und deren wichtige Aufgaben in der Natur. Besonderes Augenmerk wurde auf den Schutz der Umwelt und die Bedeutung eines gesunden Ökosystems gelegt.

Im Anschluss ging es zum praktischen Forschen in die Seeschlacht. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler selbst auf Entdeckungsreise gehen, Tiere beobachten und ihre Lebensräume genauer untersuchen. Mit großer Begeisterung wurden die kleinen Lebewesen erforscht und bestimmt. Am Ende gestalteten sie mit Naturmaterialien schöne Kunstwerke.

Das Bachpatenprojekt bot der Klasse eine interessante Verbindung von Theorie und Praxis und machte Naturwissenschaft hautnah erlebbar.

Am 20.5. besuchte die 3b das Unteres Belvedere und nahm dort an einer spannenden Führung zum Thema Mittelalter teil. In der Ausstellung „Galerie Mittelalter und Renaissance“ konnten die Schülerinnen und Schüler zahlreiche Kunstwerke und Altäre aus vergangenen Jahrhunderten bestaunen.

Besonders beeindruckend waren die kunstvoll gestalteten Tafelbilder und Figuren aus der Zeit vom 14. bis zum 16. Jahrhundert. Die Kinder erfuhren viel über das Leben der Menschen im Mittelalter, über Ritter und die Bedeutung der Kunst in dieser Zeit.

Die interessante Führung machte Geschichte lebendig und gab der Klasse einen spannenden Einblick in die Welt des Mittelalters.

Die Klasse 3B unternahm am 15.5. einen spannenden Lehrausgang in die Kellergasse von Langenzersdorf.
Gemeinsam mit der zertifizierten Kellergassenführerin Eleonore Janoschek erkundeten die Kinder die historischen Kellerröhren und erfuhren viel über den Weinbau und die Geschichte der Kellergasse.

Besonders interessant war der Besuch der alten Kelleranlagen und die vielen spannenden Geschichten rund um das Leben der Winzer früher und heute. Die Schülerinnen und Schüler konnten dabei die besondere Atmosphäre der Kellergasse hautnah erleben.

Zum Abschluss stärkten sich alle bei einem Butterbrot und Traubensaft. Außerdem erhielten die Kinder ein kleines Geschenk und konnten bei einer Rätselrallye ihr Wissen unter Beweis stellen.

Der Lehrausgang war für die Kinder ein schönes gemeinsames Erlebnis und eine interessante Reise in die regionale Kulturgeschichte.

Am Freitag, dem 22. Mai, hatten die Kinder der 1. Klassen sowie der MSK- und Flex-Klassen im Turnsaal die Gelegenheit, bei einer Schnuppertennisstunde erste Erfahrungen mit dem Tennissport zu sammeln. Mit viel Begeisterung wurden Vorhand und Rückhand geübt, Bälle geworfen und gefangen sowie erste Ballwechsel über das Netz gespielt. Zum Abschluss konnten die Kinder ihr Können sogar noch bei einem kleinen Match zeigen.

Nach den theoretischen Workshops zu den Düften und interessanten Informationen zu „Schmetterlingen“ konnten die Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen in den vergangenen Wochen die faszinierende Entwicklung von Schmetterlingen aus nächster Nähe beobachten. In einem liebevoll gestalteten Schmetterlingsgehege verfolgten die Kinder gespannt, wie sich die Puppen nach und nach öffneten und daraus wunderschöne Schmetterlinge entstanden.

Jeden Tag wurden die Veränderungen genau beobachtet. Mit großer Begeisterung entdeckten die Kinder, wie die frisch geschlüpften Schmetterlinge ihre Flügel entfalteten und sich langsam auf ihren ersten Flug vorbereiteten. Dabei lernten die Schülerinnen und Schüler viel über den Lebenszyklus der Schmetterlinge und die Bedeutung eines achtsamen Umgangs mit der Natur.

Ein besonderes Erlebnis war jedes Mal schließlich die gemeinsame Freilassung der Schmetterlinge. Voller Freude beobachteten die Kinder, wie die Tiere in die Freiheit flogen und ihren Weg in die Natur fanden.

Dieses spannende Projekt ermöglicht den Schülerinnen und Schülern einen lebendigen Einblick in die Wunder der Natur. Als Abschluss werden die Schulklassen Ende Mai den Bisamberg erkunden und sich dort auf Duft- und Schmetterlingssuche machen.

Die Aktivitäten sind Teil des neuen LEADER-Projektes der Marktgemeinde Langenzersdorf „Biodiversitätstraining der Volksschule Langenzersdorf“, das von Land, Bund und EU gefördert wird.

Weitere Informationen, unterstützende Organisationen und Bilder finden Sie unter:
https://www.naturschutzakademie.at/index.php/naturschutzakademie-nachlese/1058-langenzersdorf-2026-1

Im Rahmen des Unterrichts besuchte die Klasse 3B das Gemeindeamt und erhielt spannende Einblicke in die Arbeit der Gemeindeverwaltung. Gleich zu Beginn wurden die Schülerinnen und Schüler herzlich von Frau Böhm-Loidolt und Gemeindemitarbeiterinnen empfangen.

Bei einer interessanten Führung durch das Gemeindeamt erklärte Frau Böhm-Loidolt die verschiedenen Aufgabenbereiche der Verwaltung. Die Kinder erfuhren unter anderem wie viele unterschiedliche Tätigkeiten täglich im Gemeindeamt organisiert werden müssen.

Besonders spannend war das Gespräch mit dem Herrn Bürgermeister Mag. Andreas Arbesser, der sich Zeit nahm, die Fragen der Schülerinnen und Schüler zu beantworten. Dabei ging es um Themen wie die Aufgaben einer Gemeinde, Entscheidungen für den Ort und Projekte für Kinder und Jugendliche. Vor dem Highlight, die Gemeindefahrzeuge begutachten zu dürfen und einmal hinter dem Lenkrad eines großen Fahrzeuges sitzen zu dürfen, wurden alle noch kulinarisch verwöhnt.

Der Besuch bot der 3B eine wertvolle Möglichkeit, Demokratie und Gemeindearbeit hautnah kennenzulernen. Mit vielen neuen Eindrücken und interessanten Informationen kehrte die Klasse schließlich wieder in die Schule zurück.

Ein herzliches Dankeschön an Frau Böhm-Loidolt sowie an den Bürgermeister und das gesamte Team des Gemeindeamts für die freundliche Aufnahme und die spannende Führung!

Immer mehr Volksschulkinder waren mit dem Tretroller unterwegs – ob auf dem Schulweg oder in der Freizeit. Damit das auch sicher gelingt, haben die AUVA gemeinsam mit dem KFV (Kuratorium für Verkehrssicherheit) den Workshop „Sicheres Rollern“ ins Leben gerufen.

Im ersten Teil des Workshops wurden die Kinder direkt im Klassenraum auf die Besonderheiten des Rollerns im Straßenverkehr vorbereitet. Themen wie Verkehrsregeln, richtige Schutzausrüstung und clevere Verhaltenstipps wurden kindgerecht aufbereitet und machten die Kleinen fit für die Praxis.

Anschließend ging es raus auf das Schulgelände: Hier konnten die Kinder das Erlernte in verschiedenen Praxismodulen direkt ausprobieren und festigen. Vom gezielten Bremsen und Anhalten über das Meistern von Hindernissen bis hin zu realistischen Fahrsituationen auf der Straße – begleitet von der Polizei – wurde alles trainiert, was für einen sicheren Schulweg wichtig ist. Ergänzt wurde das praktische Training durch ein Quiz und eine spielerische Wissensüberprüfung rund um Schutzausrüstung und Verkehrssicherheit.

Ziel des Workshops war es, Kinder nicht nur technisch sicher auf dem Roller zu machen, sondern ihnen auch das nötige Bewusstsein für ein verantwortungsvolles Verhalten im Straßenverkehr mitzugeben – damit der Schulweg Spaß macht und sicher bleibt.